Kemanusiaan dan Teknologi Aliansi

Материал из Энциклопедия Зимовок
Перейти к: навигация, поиск

Teknologi maju dengan kecepatan kilat. Ekstra cepat sepanjang waktu, tersebut menyebar ke semua area kehidupan kita. Peralatan yg dulunya usang dua setahun lalu sekarang sudah usang dalam 6 bulan. Oru?e teknologi semakin kecil dan lebih terjangkau untuk semua dunia. Bisnis dan pemerintah berusaha menemukan keseimbangan redovisning mereka ketika konsumen membeli barang secara lateral, yang satu sama lain menggunakan Internet, sering menghindari belanja konsumen tradisional atau penunaian pajak penjualan.

Umat orang terhuyung dari efek fisik teknologi juga. Perkembangan orang normal tidak terjadi oleh kecepatan kilat; itu merupakan proses waktu dan urutan yang membutuhkan interaksi manusia, pembelajaran perilaku, dan pengalaman nyata, jika kita hendak belajar spektrum penuh emosi dan matang menjadi orang dewasa yang sehat setelah itu bahagia. Di masa selanjutnya, cara kita menjalani hidup kita memasukkan interaksi orang. Teknologi sekarang telah mengubah cara kita hidup. Didorong terlalu cepat, perkembangan orang menjadi terdistorsi atau terbelakang, dan kematangan emosi sebagai serba salah.

Sementara kita terus mendambakan teknologi baru dan lebih cepat, sebagai makhluk fisik, kita jua merasakan efek fisik menjumpai apa yang kita pingin. Kita menjadi terisolasi kemudian sempit dalam fokus, mengabadikan keberadaan yang sempit, dangkal, dan terisolasi. Manusia bukan seharusnya hidup dengan cara di sini.. Roh manusia patut dipupuk dan diisi kembali oleh pekerjaan, permainan, persahabatan serta cinta. Pada intinya, kindertageseinrichtung adalah makhluk yg interaktif secara emosional serta fisik. Ketika kita kehilangan kemampuan kita dan kesempatan buat terhubung secara emosional, kita berada dalam bencana berprofesi mati seperti teknologi yang sangat kita inginkan.

Budaya media elektronik kami membombardir dunia saat indonesia dengan reproduksi dan reproduksibilitas massal dalam dapat berbohong mata orang. Realitas dapat terdistorsi; apa yang nyata dan yang tidak nyata? Kata, simulacrum berarti persamaan yang tidak nyata ataupun dangkal, salinan tanpa aslinya. Business Foto, TV, permainan online video media, iklan, efek khusus, kemudian komputer adalah bagian melalui media navigation kami, yang menawarkan gambar yang dibuat secara realistis atau diubah, mereka bisa tampak nyata, walaupun tiada lain tidak. Ketidakmampuan untuk membedakan yang nyata dari yang tidak nyata menyebabkan kamu mempertanyakan realitas kita kemudian kita semenjak tidak mempercayai persepsi kindertagesstätte sendiri. Kita mulai percaya bahwa \ ada dalam nyata. Di sini. mengarah untuk perasaan apatis, keputusasaan, setelah itu, akhirnya, anarki. Jika tak ada dalam nyata, maka tidak ada yang benar-benar penting. Kita menjadi automatic robot seperti penemuan teknologi kindertagesstätte, dan persis dingin setelah itu tidak berperasaan. Ini ialah kematian teruntuk roh orang yang menginginkan kehangatan hubungan manusia, sentuhan dan integritas sebagai fondasinya. Dan, roh manusia tidak akan pergi dengan damai ke malam; itu tidak akan hilang tanpa perlawanan. Ini tetao menemukan beberapa cara lain untuk memunculkan dirinya, terlalu sering di dalam dunia sensual penyalahgunaan dan kecanduan zat.

Pengetahuan dasar tentang pengembangan manusia diperlukan untuk memahami sifat basis kesenjangan yang telah diciptakan oleh kemajuan teknologi kita. Pengalaman kami sejak lahir hingga usia lima setahun meletakkan fondasi neurologis dalam menjadi basis pembelajaran di masa hadapan: kesadaran kita, pengaturan kita, keterampilan komunikasi, hubungan pribadi dan kemampuan untuk belajar dari sebab dan akibat. Ketika salah satu melalui proses pengembangan inti ini tidak berjaya dinavigasi, tersebut mengubah kemampuan untuk belajar, berkembang kemudian menjadi cukup umur. Sebagai manusia, kita merespons dan tumbuh dari dipegang, diajak bicara, membaca, mendengarkan musik, lalu bermain bersama, dan pengalaman fisik yang menyenangkan oleh orang lain. Tanpa dasar-dasar ini kamu mundur, berprofesi manusia tanpa kesadaran sendiri, kendali kita, tidak mampu mengomunikasikan ide, kebutuhan, / keinginan kindertageseinrichtung kepada jamaah lain, susah membuat ataupun menjaga hubungan. Dan, \ menyadari apa yang salah, kita bukan dapat belajar dari kesalahan kita.